破中國隊歷史最佳戰績!深中學子閃耀北美高中生商科賽場

2019-07-05

美國時間2019年7月2日,全球最大的學生職業發展教育組織和商業素養培養、教育組織之一,第77屆FBLA北美高中生商科競賽的頒獎典禮在美國德克薩斯州圣安東尼奧進行。深圳中學由高二(13)班三位學生何駿逸、張煜坤、伍奕峰組成的代表隊,在200支國際學生隊伍里突破性獲得全球第九名的好成績(此前該項目中國隊最佳成績為全球第十)。


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左起:何駿逸、張煜坤、伍奕峰

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獎狀

今年2月初,在FBLA中國區選拔賽中,該小組在marketing模塊中取得客觀題考試與主觀題案例分析總分全國第一的好成績,成功入圍美國的決賽。面對強勁的對手,隊員們充分準備,沉著應對,在美國賽晉級賽中成功入選項目全球前十五戰隊,并在最終賽中取得全球第九的三連跳佳績。同時,指導老師陳勵老師榮獲2019年度中國區優秀指導老師。

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美國FBLA官方youtube視頻截圖,最右為陳勵老師

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中國區優秀指導老師的獎狀


FBLA賽事介紹

FBLA的全稱是:Future Business Leaders of America,它是全球最大的學生職業發展教育組織和商業素養培養、教育組織之一。FBLA于1942年由美國哥倫比亞大學教授聯合美國各商學院老師成立,目前由各州政府教育部成立專門的FBLA競賽部門負責各州的比賽運營。FBLA主辦的活動不僅有美國高中校長聯合會的官方推薦,同時也是美國法律批文認可和要求教育部和高中開展的活動。

FBLA 美國高中商科競賽是美國高中影響力最大的賽事,每年總計有25萬美國高中生和近3000所高中參加比賽。競賽內容包括經濟學、管理學、金融學、創業學、市場營銷等多個商科方向的專業和學科,強調基礎知識學習和問題分析,與大學商科專業內容及學生職業發展結合緊密。競賽下設多個商科的考試項目,適合對經濟、金融和其他商科領域感興趣的學生。


指導教師陳勵老師感言

當決賽頒獎禮marketing科目開始喊前十名次的姓名和國家時,我真是超級緊張,一個個數著,前四個都不是中國名字,到第五個,何駿逸突然站起來了,我才聽清是Junyi He(美國人把何的發音直接讀成了英語的他He 哈哈),然后是煜坤,然后是奕峰的名字,然后我大概變成了全場最激動的指導老師(兼粉絲),狂跑到臺前去給他們拍照。

回顧備賽的這一段時間,有壓力也有歡樂。在整個比賽課的設計上,由我主導美國賽首輪晉級賽的筆試培訓,由我們體系的外教Mr.Tyrell友情幫助我給學生上決賽階段的案例分析的口語訓練課,也有深中畢業生南加大商學院畢業的Amber學姐回到校園給學生上實例課。不同氛圍的訓練課程,帶來了不同文化的體驗:外教的課不斷激發了學生的表達能力和思維能力,學姐的課帶來了商科在實踐和理論中的真實體驗,而看似枯燥的筆試訓練課,讓學生在備賽中刷掉了一本大一的marketing教材書,自主學習的能力得到了有效的鍛煉。

祝賀學生獲得了突破性的第九名,不僅突破了marketing科目此前中國隊最佳的全球第十的成績,而且突破了深中出國方向學生此前參加FBLA商賽的最高名次即全球第十五名。能站在國際商賽舞臺的前十隊列里,我想這就是對你們這段付出最好的鼓勵!

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左起:張煜坤、陳勵老師、伍奕峰、何駿逸


比賽小插曲:

在美國時間7月1日凌晨五點官方信息出來后,深中隊伍晉級了marketing科目前十五名,進入當天中午的決賽case analysis 案例分析環節,學生根據郵件中提示的時間提前到達了會場,進入了等待區。


此時出了一個小插曲,工作人員在帶學生入準備室的時候一直沒有喊到深中的隊伍,最后在分析環節開始前5分鐘,匆匆帶他們進去看題,準備,上臺。


盡管發生了這樣的小插曲,三位學生從過往的備賽經驗中迅速提取了有效信息,讀完題目和要求后即刻搭建了答題框架,并且在展示中流利、完整地展現了團隊風采,并沒有怯場也沒有慌張,還得到了評委的好評。


事后我們在回顧這件小意外時覺得非常遺憾。但轉念一想,人為的都是不可控的,不可控的風險發生了,我們有能力穩住,有能力爭取更好,這是個人潛能里更為珍貴的一部分。因為在未來的路上,你們還會有更多更難的挑戰!

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左起:伍奕峰、張煜坤、何駿逸


張煜坤比賽感言

在獲得全國第一名后,我們將以深中學生的身份代表全國參加FBLA全球賽,心里滿是欣喜和期待。相比全國賽,我們這次準備比較充分,每一周陳勵老師都會給我們小組三人進行關于marketing的專業知識的培訓。此外,熱情的外教Tyrell幫助我們提升英語演講能力。我是一個很容易緊張的人,Tyrell的指導給了我很多幫助。在臨行前,深中已畢業的南加大商學院Amber學姐給我們講解marketing plan實際操作的方法和建議,對我們第二輪的presentation幫助很大。

我們三位小組成員分工明確,準備充分,互相督促,有問題能積極討論,最后在200多支代表隊中脫穎而出,獲得了全球第九名的好成績。取得這樣的成績,十分感謝指導老師陳勵老師、班主任郝煜老師和外教Tyrell的辛苦付出,感謝Amber學姐的幫助,感謝學校和家長的支持。

希望學弟學妹積極參加像FBLA這樣的國際大賽,展現深中學子的風采,來年取得更驕人的成績。


何駿逸比賽感言

從上海的中國區決賽到圣安東尼奧的全球決賽,4個多月的時間感覺過去得太快了。在這四個月里,我與隊員們同時兼顧學習和比賽,壓力還是不小的。但是能得到郝煜老師,陳勵老師,Tyrell 老師,與一位已經畢業的學姐的細心指導,也讓我們信心倍增。

十分榮幸能站在FBLA總決賽的舞臺上與來自全球的選手們競爭。比賽的每一分每一秒都值得我與隊友們回憶。盡管在最后前10爭奪時,由于我們自己與工作人員的小錯誤,導致我們只有原來四分之一的時間,也就是5分鐘的時間去準備案例分析。15分鐘的劣勢讓我們有點慌張。盡管如此,我們過去4個月的努力讓我們擁有足夠的自信與能力戰勝其他選手。最后,我們充滿自信地完成了案例分析展示,得到了評委的贊賞。

在最后的頒獎典禮上,由于按首字母順序給不同項目頒獎,我們三人感覺度日如年。但是當我聽到 junyi he 的時候,直接從椅子上跳起來。市場營銷科目全美第九,這是對我們三人過去4個月努力的肯定,也是對所有幫助我們備賽的老師與學姐最好的回報。


伍奕峰比賽感言

首先感謝陳勵老師幾個月來的辛勤付出和Mr. Tyrell在Presentation方面的指導。我們從AP假結束后開始全力準備FBLA北美總決賽,一直到七月初比賽結束。陳勵老師和學校一直支持我們,動用各種資源打磨我們Presentation的技巧,充實我們的客觀知識。我們最終獲得了Marketing賽道的第九名,對于團隊來說還是有點遺憾。但于我個人,這是絕無僅有的一次體驗。

整個比賽分為客觀題和課題研究兩個部分,客觀題作為一道門檻刷下大部分參賽選手,正確率和做題時間排名前十五名的隊伍可以進入下一輪的課題研究。課題研究的形式是組委會發布一個課題附帶Presentation的要求,二十分鐘準備時間,七分鐘Presentation時間。

客觀題對我們來說不大困難,我們合作得也不錯。賽前我們每個人基本上把FBLA-China提供的題庫刷了一遍,真正考試的時候我們也本著正確率優先速度其次,題目熟悉度做好分類的方法很快地完成了考試。我們的準備讓考試運氣也不錯,不確定的題按照已學概念和推理做對了大半。

到了課題研究的環節,因為之前陳勵老師幫我們安排了和Mr. Tyrell的Presentation訓練和WBB項目學姐的Marketing專門訓練,我們在實際課題研究前信心還是比較大的。對于小隊的每一個人來說,我們的目標早早的就定到了北美第一(我私以為我們不是在口嗨),實際課題研究決賽環節前,我和另外兩個隊員說“接下來的幾個小時我們要有信心,也要讓別人看到我們說什么都是對的”,以此增強信心。

等到實際課題研究的時候,還是出了點小小的(也可以是非常嚴重的)插曲。因為一系列奇妙的原因,我們的Prep時間被壓縮到了五分鐘時間,所以是準備室的凳子還沒坐熱,剛讀完題目寫完第一張Note card,我們就被迫開始展示。大概是準備充分的原因,我們迅速調整好狀態之后就開始展示了。Judges們都很和善,我們也都有注意眼神交流,所以Presentation結束之后我們感覺良好。

總結來說,這幾個月的努力沒有白費,雖然成績并不是第一第二第三這樣喜人的金銀銅獎,但是這一次我們團隊內部的合作和每一個人的應激反應刷新了我對Presentation和個人能力的看法。

于我,San Antonio的這五天是這個炎炎夏日的精彩開始。

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晉級美國賽的14支中國隊伍參加此次的FBLA美國賽合照。其中,深圳中學,深圳國際交流學院,上海世界外國語學校以及北京第四中學這四支隊伍成功晉級科目前15名的決賽。此為全部赴美參加比賽的中國選手及指導老師合照。

破中國隊歷史最佳戰績!深中學子閃耀北美高中生商科賽場

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